上海市教育委員會文件
上海市教育委員會關於開展2019年上海高校畢業生
就業創業工作項目申報工作的通知
各高等學校👩🏼💻:
為深入貫徹落實黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想🧑✈️,落實教育部全國普通高等學校畢業生就業創業工作網絡視頻會議精神,不斷夯實本市高校畢業生就業創業工作基礎,提升工作水平和服務能力,促進本市高校畢業生更高質量和更充分就業,經研究,在以往上海高校畢業生就業創業工作項目建設基礎上🫲,決定開展2019年項目建設🌤👨🏽🍳。
上海高校畢業生就業創業工作項目包含上海高校畢業生就業創業工作基地🧎🏻➡️、上海高校學生職業(生涯)發展教育工作室👨👦🎈、上海市高校學生職業(生涯)發展教育校外實踐基地、上海高校畢業生就業創業工作專項研究等二級項目類別💇🏽,其中前三類二級項目申報建設周期為兩年,2018年已開展項目申報立項工作👨🏿🏫,2019年度不再開放申報。現將2019年度上海高校畢業生就業創業工作專項研究申報有關事項通知如下:
一、申報條件
1.申報主體為本市各高等學校從事就業創業相關工作或相關研究的教師;
2.申請人及其項目組成員應有一定的研究經歷♝🤵🏻♂️,並具備相應的研究基礎和實踐經驗🧑🏿⚕️。
二🦇、研究任務
1.年度專項研究周期為一年,研究應理論結合實際🟧,以提升就業創業的實效性為核心,切實提高就業創業工作水平🚣🏿♀️。
2.2019年專項研究的選題建議圍繞以下方向🍻:
(1)大學生就業創業工作相關政策研究與評估;
(2)引導高校畢業生到重點領域◀️、新興領域就業創業對策研究👩👩👧;
(3)促進高校畢業生到國際組織實習任職對策研究;
(4)引導大學生基層就業長效機製研究;
(5)大學生創新創業課程體系的現狀調研及改進策略;
(6)職業生涯指導對高校畢業生就業能力提升的實證研究🙋🏽♀️;
(7)高校落實精準化大學生就業創業指導服務的研究;
(8)大學生就業質量評價跟蹤機製研究;
(9)大學生創業質量提升路徑研究;
(10)高校畢業生就業狀況反饋機製研究;
(11)高校分類評價模式下的就業質量評價綜合指標體系研究;
(12)非上海生源高校畢業生進滬就業與落戶政策研究。
3.鼓勵研究成果在正式出版的刊物上以論文形式發表👶🏿,並註明“上海高校畢業生就業創業工作資助項目”。
三🙏、申報及評審
凡有意申報以上項目的高校及教師請認真填寫項目申報書(電子版可從上海教育網站www.shmec.gov.cn或上海學生就業創業服務網www.firstjob.com.cn下載),一式8份,於2018年4月28日前送交市教委學生處💁🏽♀️,同時發送電子文本📻。市教委將組織專家進行會議評審📲,申請人需進行陳述和答辯,時間、地點另行通知🌱。
聯系人🕹:余夢夢;聯系電話:23116737
聯系郵箱🙍♂️:xsc@shec.edu.cn
聯系地址👳♀️👸🏿:大沽路100號3323室(郵編:200003)
附件:上海高校畢業生就業創業工作專項研究申報表
上 海 市 教 育 委 員 會
2018年3月26日
附件🚴♀️:
上海高校畢業生就業創業工作專項研究
申報表
上海市教育委員會 製
二〇一八年三月
一🌾、申請人基本情況
姓 名 |
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工作單位 |
| 所在部門 |
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專業職稱 |
| 行政職務 |
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通訊地址 |
| 郵政編碼 |
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辦公電話 |
| 移動電話 |
| 傳真號碼 |
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E-mail |
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項目主要成員 | 姓名 | 性別 | 出生 年月 | 職稱職務 | 工作單位 | 承擔任務 | 聯系電話 |
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申請人與本專題有關的近期研究成果 |
(應註明成果名稱、形式、發表刊物或出版單位及發表或出版的時間) |
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二🐲🛒、專項研究主要內容
(包括研究的目標🪢、基本構思、主要內容🈳、研究方法、創新點、進度安排、預期成果、績效目標等,不多於3000字,可加頁) |
三、相關基礎、優勢和條件保障
(請闡述參加人員的研究水平◽️,已有工作基礎,資源優勢及條件保障等情況) |
四、項目經費預算(請填寫項目實施內容資金測算明細表)
序號 | 實施內容 | 規格型號 | 計量單位 | 單價 | 數量 | 總額 | 測算依據 | 備註 |
1 |
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2 |
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… |
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本頁小計 |
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累計 |
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五、相關部門意見
1.申請人 單位意見 | 項目單位及其負責人對報告和所提供的相關材料的準確性、真實性負責🧑🔧;配合做好項目的評審工作🧝🏿♂️𓀝。 |
學校財務部門蓋章👨🍼: | 學校蓋章: 負責人簽字: |
2.審核單位 意見 | 責任處室蓋章: |
上海市教育委員會蓋章: |
(註🧝♂️:請單面打印申報表)
抄送:市學生事務中心。 |
上海市教育委員會辦公室 | 2018年3月27日印發 |
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